Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)
Tu aides un élève en situation de handicap à suivre les cours et à gagner en autonomie.
Ce que tu fais vraiment
Tu accompagnes un ou plusieurs élèves handicapés, de la maternelle à la terminale. Tu travailles dans la classe, sous la responsabilité du professeur, sans le remplacer. Tu aides l’élève à prendre des notes, à comprendre les consignes ou à manipuler des objets. Tu l’aides aussi dans ses déplacements, à la cantine et pendant les sorties scolaires. Tu l’aides à se sentir à l’aise avec ses camarades. Tu fais partie de l’équipe éducative.
Une journée type
- 8 h 30Tu accueilles l’élève à son arrivée et tu l’accompagnes jusqu’à sa classe.
- 9 h 30Tu l’aides à prendre des notes pendant le cours.
- 11 h 00Tu reformules une consigne qu’il n’a pas bien comprise.
- 14 h 00Tu l’accompagnes à la cantine et dans la cour.
- 16 h 30Tu échanges avec le professeur sur les progrès de l’élève.
C’est un exemple : les horaires et les tâches changent selon le poste et le lieu.
Les vrais chiffres
Ce que tu gagnes au début, et ce qu’il faut savoir.
Le brut, c’est le salaire avant qu’on retire les cotisations (l’argent qui paie la santé, le chômage, la retraite…). Le net, c’est ce qui arrive vraiment sur ton compte : environ 78 % du brut. Les primes, les heures et la ville peuvent changer le montant.
On ne va pas te mentir…
Beaucoup de contrats sont à temps partiel : ton salaire total est donc souvent inférieur au Smic. Tu es recruté en contrat de droit public par le rectorat (l’administration de l’académie). Le métier demande de la patience et de l’écoute au quotidien.
Par où on passe
- 1D’abord : voir le métier en vraiUn stage de 3e, une journée d’observation ou une discussion avec un pro t’aide à voir ce que veut dire « accompagnant d’élève handicapé » au quotidien. Regarde aussi ce qui est difficile, pas seulement ce qui fait envie.
- 2Choisir tes étudesTu peux être recruté avec un diplôme de l’aide à la personne, comme le DEAES (diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social, 1 an minimum après la 3e), avec un titre de niveau bac, ou avec au moins 9 mois d’expérience auprès de personnes handicapées. Après le recrutement, tu suis une formation de 60 heures.
- 3Apprendre en pratiquantPendant tes études, les stages ou l’apprentissage (moitié école, moitié entreprise) te font pratiquer pour de vrai. Tu apprends en faisant, en posant des questions et en corrigeant tes erreurs.
- 4Ensuite : évoluerAvec de l’expérience, et parfois une formation en plus, tu peux aller vers : éducateur spécialisé, moniteur-éducateur, aide-soignant.
Trois repères
Le savais-tu ?
Tu peux devenir AESH sans diplôme particulier si tu as au moins 9 mois d’expérience auprès de personnes en situation de handicap.
Et toi, ce métier ?
Tu peux changer d’avis. Tes choix restent sur cette page : rien n’est envoyé ni enregistré après sa fermeture.
Pour aller plus loin
- OnisepLa fiche « Accompagnant / Accompagnante d’élèves en situation de handicap »
- France TravailLe métier, les compétences et les offres d’emploi
Des sites publics et gratuits, qui s’ouvrent dans un nouvel onglet.
Sources et périmètre des données
- Onisep — Accompagnant / Accompagnante d’élèves en situation de handicap
Activités, DEAES, formation de 60 heures ; aucun montant affiché - CIDJ — Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)
Salaire débutant : « smic (+ indemnité brute de 1 529 €/an). Attention, beaucoup de contrats sont à temps partiel » ; conditions de recrutement - France Travail — fiche ROME K2113
Les montants sont des repères publiés, en brut mensuel, avec le périmètre indiqué ; le net est une estimation à 78 % du brut. Ce ne sont ni une promesse de salaire ni un barème contractuel. Les dates propres aux chiffres ne sont pas toujours précisées par la source.
La journée est un exemple rédigé pour découvrir le métier. Les observations sur l’IA sont qualitatives, sans score prédictif.
Version éditoriale V0.