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Professeur / Professeure d'enseignement général pour déficients sensoriels

Professeur / Professeure d'enseignement général pour déficients sensoriels

Parcours techniqueSur le terrain

Tu fais classe à des élèves sourds ou aveugles, en langue des signes ou en braille, de la maternelle au bac.

Ce que tu fais vraiment

Tu enseignes à des enfants et des adolescents qui entendent ou voient peu, ou pas du tout. Tu peux faire cours en LSF (langue des signes française) avec des élèves sourds. Avec des élèves aveugles, tu utilises le braille, une écriture en points en relief que l’on lit du bout des doigts. Tu adaptes tes supports : documents agrandis, schémas en relief, logiciels spéciaux. Tu travailles avec des orthophonistes, des éducateurs et les familles. Tu exerces dans un institut national pour jeunes sourds ou aveugles, ou dans un service spécialisé.

Une journée type

  1. 8 h 30Tu prépares un cours de mathématiques avec des figures en relief.
  2. 9 h 30Tu fais cours en langue des signes à un petit groupe de collégiens.
  3. 11 h 00Tu corriges une copie écrite en braille.
  4. 14 h 00Tu accompagnes un élève dans sa classe d’un collège ordinaire.
  5. 16 h 30Tu fais le point avec l’orthophoniste sur les progrès d’un enfant.

C’est un exemple : les horaires et les tâches changent selon le poste et le lieu.

Les vrais chiffres

Ce que tu gagnes au début, et ce qu’il faut savoir.

Salaire quand tu débutesPas encore de chiffre fiable pour ce métier. Regarde les offres d’emploi pour te faire une idée.
Les études · un exempleLa voie la plus courante passe par un master d’enseignement en 5 ans après le bac. Tu passes ensuite un certificat spécialisé, comme le CAPEJS (certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement des jeunes sourds). Pour les élèves aveugles, il existe un certificat dédié à l’enseignement auprès des jeunes déficients visuels.
Où tu travaillesDans un institut pour jeunes sourds ou aveugles, ou en classe ordinaire
Tes horairesAu rythme de l’école, avec la préparation des supports adaptés
À ton compte ?Non : tu es employé par l’Éducation nationale ou un établissement spécialisé
Après quelques annéesDirecteur d’établissement spécialisé, formateur d’enseignants, coordonnateur d’un dispositif d’accompagnement.

Le brut, c’est le salaire avant qu’on retire les cotisations (l’argent qui paie la santé, le chômage, la retraite…). Le net, c’est ce qui arrive vraiment sur ton compte : environ 78 % du brut. Les primes, les heures et la ville peuvent changer le montant.

On ne va pas te mentir…

Les postes sont peu nombreux et les recrutements se font au compte-gouttes. Il faut apprendre la langue des signes ou le braille à un très bon niveau. Les débuts de carrière sont modestes, ce qui pose des difficultés de recrutement.

Par où on passe

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    D’abord : voir le métier en vraiUn stage de 3e, une journée d’observation ou une discussion avec un pro t’aide à voir ce que veut dire « enseignant pour déficients sensoriels » au quotidien. Regarde aussi ce qui est difficile, pas seulement ce qui fait envie.
  2. 2
    Choisir tes étudesLa voie la plus courante passe par un master d’enseignement en 5 ans après le bac. Tu passes ensuite un certificat spécialisé, comme le CAPEJS (certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement des jeunes sourds). Pour les élèves aveugles, il existe un certificat dédié à l’enseignement auprès des jeunes déficients visuels.
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    Apprendre en pratiquantPendant tes études, les stages ou l’apprentissage (moitié école, moitié entreprise) te font pratiquer pour de vrai. Tu apprends en faisant, en posant des questions et en corrigeant tes erreurs.
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    Ensuite : évoluerAvec de l’expérience, et parfois une formation en plus, tu peux aller vers : directeur d’établissement spécialisé, formateur d’enseignants, coordonnateur d’un dispositif d’accompagnement.

Trois repères

Comment y arriverÇa se prépareDeviens d’abord professeur grâce à un master d’enseignement, puis passe un certificat spécialisé pour les élèves sourds ou aveugles. Apprendre la langue des signes ou le braille aide.
À ton compte ?Non : tu es employé par l’Éducation nationale ou un établissement spécialiséCe métier s’exerce au sein d’un service ou d’une organisation. Avec l’expérience, tu évolues à l’intérieur de celle-ci.
Et l’IA ?Une aide, pas un remplaçantDes logiciels transforment déjà un texte en braille ou en voix, et sous-titrent la parole. Enseigner en langue des signes et adapter chaque cours à l’élève restent ton travail.

Le savais-tu ?

En France, il n’existe que 5 établissements publics nationaux pour ces élèves : les instituts de jeunes sourds de Paris, Bordeaux, Metz et Chambéry, et l’institut des jeunes aveugles à Paris.

Et toi, ce métier ?

Tu peux changer d’avis. Tes choix restent sur cette page : rien n’est envoyé ni enregistré après sa fermeture.

Pour aller plus loin

Des sites publics et gratuits, qui s’ouvrent dans un nouvel onglet.

Sources et périmètre des données

Les montants sont des repères publiés, en brut mensuel, avec le périmètre indiqué ; le net est une estimation à 78 % du brut. Ce ne sont ni une promesse de salaire ni un barème contractuel. Les dates propres aux chiffres ne sont pas toujours précisées par la source.

La journée est un exemple rédigé pour découvrir le métier. Les observations sur l’IA sont qualitatives, sans score prédictif.

Version éditoriale V0.